Autore - Laura Fontana

Comprendere e insegnare la Shoah

Coniugare insegnamento politico e insegnamento morale. Quando si parla di Shoah occorre innanzitutto definire l’oggetto della questione, ovvero definire il fenomeno in termini storici, parrebbe banale e scontato, eppure si assiste ancora oggi, soprattutto in molti manuali di testo in uso nelle scuole, a una certa confusione e a un pericoloso amalgama che non aiuta la...

Il pericolo della banalizzazione della memoria

" La Prof.ssa Laura Fontana del Mémorial de la Shoah di Parigi e il Professor Riccardo Brizzi dell'Università di Bologna e si trovano in Australia per partecipare ad un simposio internazionale organizzato dall'Università di Melbourne, volto ad analizzare il modo in cui le società sviluppano processi di riconciliazione a seguito di grossi traumi della loro...

L’eredità di Auschwitz nel XXI secolo

Ripartire dalla storia per una didattica della Shoah Seminario per insegnanti della Sicilia a Palermo promosso dal Mémorial de la Shoah e dal MIUR 16 e 17 maggio 2019 >> Leggi il programma Cartello che indica la stazione di Treblinka, Polonia, anni 1980, pubblico dominio

Insegnare la Shoah, una sfida impossibile

Una storia, tante storie: le fonti e gli strumenti per raccontare il genocidio degli ebrei europei sotto il Terzo Reich  Venerdì 12 aprile 2019 -Cagliari Seminario di formazione insegnanti della Sardegna >>Leggi il programma >>Leggi la circolare ministeriale per iscriversi

Laura Fontana, fellow all’ITS International Tracing Service,Germania

EHRI fellow Laura Fontana is carrying out research for two weeks in the library and archive @itsarolsen. Her work is devoted to Italian inmates in #KZAuschwitz with a special focus on individual fates and certain inmate groups. Laura Fontana ha ottenuto da ITS una borsa di ricerca di due settimane e sta lavorando nei loro archivi e biblioteca per uno studio...